RECURSOS PARA APRENDER: SECUENCIA DIDÁCTICA DE JORNADA EXTENDIDA (CIENCIAS)

PLANIFICACIÓN VIRTUAL DE JORNADA EXTENDIDA CIENCIAS

EDUCACIÓN VIAL

DOCENTE: CRISTINA CARNERO

TEMA Y FECHA

ACTIVIDADES A REALIZAR POR LOS ESTUDIANTES

TIEMPO PREVISTO -PRODUCTO

AGRUPAMIENTO Y RECURSOS

7/5/2020

Tema general: Educación Vial

Contenidos:

-Normas de seguridad para el peatón.

- El comportamiento a diario de los estudiantes en tanto peatones.

Objetivos:

Concientizar a los estudiantes del correcto comportamiento como peatones en la vía pública.
Compartir instancias de investigación en forma colaborativa con la familia

ACTIVIDADES:

Solicitamos a los estudiantes que elijan –en diarios y revistas- fotos de situaciones de calle como las siguientes: un conductor en un auto, una o varias personas en la parada de colectivos, un auto parado sobre la senda peatonal, un peatón cruzando la calle, un agente de tránsito dirigiendo la circulación de vehículos, etcétera.

Les planteamos que piensen en los personajes que están en las fotos y comentar que estarían pensando esas personas.

Teniendo en cuenta lo trabajado clasificamos y pegamos las fotos seleccionadas en dos afiches en uno con las situaciones deseadas por sus buenos comportamientos y en otro con las situaciones incorrectas por no respetar las normas de tránsito.

Una vez realizado el trabajo se deberá enviar foto de los dos afiches a la seño, por WhatsApp.

Averigüen en diferentes fuentes de información sobre los términos: tránsito, peatón, transeúnte, vía pública. Los anotamos en el cuaderno de clases. Enviamos foto a la seño.

TIEMPO:

Dos horas aproximadamente.

PRODUCTO

2 afiches murales con técnica de collage

AGRUPAMIENTO:

TRABAJO COLABORATIVO Y EN FAMILIA.

RECURSOS:

Diarios

Revistas

Carpeta y útiles escolares

Tijera

Pegamento

Afiche o cartulina

Teléfono con cámara

Conexión a Internet

APLICACIÓN WHATSAPP

YOU TUBE

14/5/2020

Tema general: Educación Vial

Contenidos: Normas de seguridad para el peatón.

Objetivos:

Circular en forma autónoma por el barrio y la ciudad, con conducta vial.
Representar en forma simbólica, a través de murales, diferentes situaciones en la vía pública.
Identificar diferentes situaciones para luego completar un cuadro de información.

ACTIVIDADES:

A partir de lo trabajado en las actividades anteriores.

Observamos el vídeo: ¡Atención! - Flor cruza la calle, disponible en:

https://www.youtube.com/watch?v=v3lKkWoxXKc

Identificamos las recomendaciones y/o normas de tránsito que se deben respetar cuando se circula en las calles de la ciudad.
Completar una encuesta personal:

¿QUÉ NORMAS PARA PEATONES RESPETO?	SIEMPRE	A VECES	NUNCA
Camino por el centro de la vereda o cerca y lejos del cordón o borde.
Evito circular con patines o con la bicicleta por la vereda y/o por la calzada.
Camino por el centro tomado de la mano de algún adulto de la familia
Cruzo por la senda peatonal y si no hay, por las esquinas.
Respeto las señales del semáforo y miro siempre a ambos lados antes de cruzar.
Estoy atento a las entradas y salidas de automóviles de los garajes, talleres, estacionamientos.
Cruzo la calle por delante de vehículos estacionados o detenidos.
Evitar jugar en la vereda.
Cruzo atento y evito hacerlo hablando por celular o escuchando música.
Si el semáforo peatonal está intermitente, no cruzo la calle.

Envíale foto de la encuesta a la seño.

TIEMPO:

2 horas aproximadamente

PRODUCTO

Encuesta Personal

AGRUPAMIENTO:

RECURSOS:

Carpeta

Útiles para escribir

Teléfono con cámara

Conexión a Internet

YOU TUBE

21/05/2020

Tema general: Educación Vial

Contenidos:

-Normas de seguridad para el peatón.

-Las distracciones

-Los lugares seguros para jugar.

-Uso consiente de la bicicleta en la vía pública.

Objetivos:

Identificar situaciones de distracción en la vía pública.
Reconocer los espacios mas propicios para jugar en la vía pública.
Conocer normas de seguridad relativas al uso de la bicicleta.

ACTIVIDADES:

Observa el siguiente vídeo siguiendo el link:

https://www.youtube.com/watch?v=HS-JGu5YwrQ

Observa las distracciones que aparecen en el vídeo y hace un afiche o cartulina a donde escribas recomendaciones para circular en la vía pública sin distracciones que puedan perjudicar nuestra vida.
Ahora observa el siguiente link:

https://www.youtube.com/watch?v=TQSlXZmqp9k

Realiza un vídeo de recomendación, para que otros niños o amigos, sepan de cuales son los lugares mas seguros para jugar, sin ocasionar problemas de tránsito.
Por último, Observa el siguiente link:

https://www.youtube.com/watch?v=eSIDet5bza4

Hace un dibujo en hoja A4 en el que destaques, los puntos importantes para poder circular en bici en forma segura y disfrutar de un sano momento de recreación.

TIEMPO:

2 horas aproximadamente

PRODUCTO

Afiche Mural o Cartulina.
Vídeo con recomendaciones
Dibujo ilustrativo en A4

AGRUPAMIENTO:

TRABAJO COLABORATIVO Y EN FAMILIA

RECURSOS:

Teléfono inteligente

Carpeta

Útiles escolares

Pegamento

Tijera

Conexión a Internet

HERRAMIENTAS TIC

28/05/2020

Tema general: Educación Vial

Contenidos:

-Las señales de tránsito.

Objetivos:

- Identificar señales comunes en el trayecto hacia la escuela.

- Identificar la Prioridad o Precaución.

- Seleccionar y explicar las señales más comunes en las rutas, caminos o calles.

ACTIVIDADES:

Observen la siguiente información:

Ahora completen (en familia) el siguiente cuadro con la información requerida de acuerdo a las veces que hayas visto las señales de arriba.

TIPO DE SEÑAL QUE MAS VEZ AL CONCURRIR AL COLE	PENSÁ A QUIEN LE DA PRIORIDAD o precaución

Las siguientes son señales de Prevención o advertencia.

Elegí cinco señales que sean las más utilizadas para rutas y llena el siguiente cuadro:

Nombre de la señal Identificada	Lugar y razón por la que puede estar en la ruta.

Sácale una foto y envíale a la seño tu trabajo.

TIEMPO:

2 horas aproximadamente

PRODUCTO

Grilla Informativa
Grilla Informativa

AGRUPAMIENTO:

TRABAJO COLABORATIVO Y EN FAMILIA

RECURSOS:

Teléfono inteligente

Carpeta

Útiles escolares

Pegamento

Tijera

Conexión a Internet

HERRAMIENTAS TIC

2/06/2020

Tema general: Educación Vial

Contenidos: Las señales de transito

Señales de prohibición.
Prioridades de paso.

Objetivos:

-Identificar las señales que nos avisan mayores riesgos en la vía pública.

-Fundamentar coherentemente la selección realizada.

- Simular ocasiones de Prioridades de paso en maquetas o escenarios artificiales, elaborados por los estudiantes.

ACTIVIDADES:

En esta clase vamos a trabajar desde lo que sabemos o hemos vivido en casa o entre casos conocidos., por eso, observa la siguiente información:

Como podés observar las señales que tiene color rojo son las que indican mayor peligro en la vía pública, te pido que elijas la de mayor peligro a tu modo de ver, que lo decidas en familia, luego redactes el motivo de tu elección y escribas el porque te parece la más importante para prevenir inconvenientes viales.
Una vez hecha la redacción, léeselo a la seño a través de un audio que le debes mandar por WhatsApp.
Ahora observa la siguiente imagen y su información

En la imagen pueden observar las Prioridades, esas son de paso, lo que quiere decir que no se puede adelantar un vehículo como el conductor decida, sino que debe respetar ciertas normas de tránsito que evitan un colisión entre ambos vehículos y preservan la integridad física de los pasajeros de cada auto, cabe agregar que exactamente las mismas normas rigen para todos los vehículos que estén transitando en la vía pública, esto implica, taxis, remis, camiones, camionetas, colectivos, máquinas viales, máquinas agrícolas, etc.

Te propongo la siguiente actividad: con autitos de juguete, y una caja, hace una maqueta, con calles parecidas a las de la imagen o como las de nuestra ciudad, y practica las prioridades de paso. Después explicalas en un vídeo cortito y envíaselo a la seño por WhatsApp.

TIEMPO:

2 horas aproximadamente

PRODUCTO

Audio de la actividad pedida.
Maqueta o plano en dibujo para simulación de Prioridades de Paso

AGRUPAMIENTO:

TRABAJO COLABORATIVO Y EN FAMILIA

RECURSOS:

Teléfono inteligente

Carpeta

Útiles escolares

Pegamento

Tijera

Conexión a Internet

HERRAMIENTAS TIC

9/06/2020

Tema general: Educación Vial

Contenidos:

-Las señales de transito

-Señales de prohibición.

-Prioridades de paso.

-Cruce peatonal.

-comportamiento con el uso de la bicicleta.

Objetivos:

-Identificar las señales que nos avisan mayores riesgos en la vía pública.

-Fundamentar coherentemente la selección realizada.

- Seleccionar las mejores imágenes para el trabajo solicitado.

ACTIVIDADES:

A CONTINUACIÓN Y COMO CIERRE DE TODOS LOS TEMAS VISTOS, TE PIDO QUE REALICES UN MURAL A DONDE PEGUES NO MENOS DE 10 IMÁGENES O DIBUJOS DE SITUACIONES QUE SON CORRECTAS Y LA MISMA CANTIDAD DE INCORRECTAS , RESPECTO AL COMPORTAMIENTO COMO PEATONES O VIAJEROS EN LA VÍA PÚBLICA. TE DEJO IMÁGENES QUE PODES IMITAR O IMPRIMIR Y PEGAR.